繁田塾的創辦人繁田禮二，對於台灣的日語教育界感到矛盾與懷疑，並徹底檢討了現有的教學方法。發明出「繁田式教學法」。「繁田式教學法」是以培養與日本人幾乎同等的日語能力為最終目標，並以此目標反推設計各級別應學習之內容，整套獨自開發的教材在各級數所學之內容均緊密關聯，並且有完整的連貫性。