看到網路上有很多人在談論「一年內從0到通過一級檢定到底是真是假」，願提供個人經驗與大家分享。首先要強調的是，通過一級檢定並不表示日文程度巔峰造極，它只是意味著一個基本的，日常生活會話可以溝通的程度。很多人即使通過一級，碰到日本人還是結結巴巴詞不達意，這樣的一級證書其實不要也罷。

　　我本身並不是日文相關科系，從去年二月開始上繁田老師的課，一開始花了二個星期把五十音背熟，接下來就跟著老師從最基本的開始學起。比起歐美系國家，我們學日文其實幸運多了。台灣有超過十台以上的日文節目，日文資訊唾手可得，像什麼「激安」、「王道」、「宅男」等等，都是源自日本。日文的漢字雖說有部分意思不同，可是對我們而言，背誦絕對不是難事。

　　學語言最難的是找不到練習會話的對象，只要有空，我就會找老師對話。日常生活中，我開始練習以日文思考。「今日は晴れですね。」「ラーメンが食べたいなあ」等等，即使最簡單也無所謂。要學好日文，一定要融入他們的民族性與文化。日文是很婉轉的語言，與英文的語法先天上就有很大的差異。

試比較：

「Could you help me?」

與

「すみません、ちょっとよろしいでしょうか。。。」or「教えていただけたら、ありがたいんですが。。。」

　　日文在表達情緒，希望與看法的時候，是很婉轉地，一定要能夠體會這種感覺，日文才會學的好。接下來我只看日文節目(NHK、料理東西軍、緯來)等等，並且把字幕遮住，從一開始只能聽懂不到十分之一，慢慢進步到50%、70%，那種感覺是非常興奮地，也形成讓自己繼續學日文的動力。

　　我慢慢可以不看字幕而聽懂「白色巨塔」的內容，當唐澤壽明來台灣時，我也曾去參加影友會並以日文與他溝通。從不會日文到現在，只有半年的時間。去年十二月日本語能力測驗，以370分通過一級，雖然這在老師的學生中不是最好的成績，對於學日文實際上不到一年的我而言，其實已經心滿意足了。

　　寫到這邊，各位或許會認為我是不是時間很多，每天都在念日文。其實我一天工作十幾個鐘頭，並沒有太多時間念日文，可是我每天都一定會聽完NHK才會去睡覺。最後要鼓勵大家，學好語言雖然沒有捷徑，但也不是遙不可及，只要有心跟著繁田老師學習，一定會進步讓你週遭的人大吃一驚。

　　目前我的目標是拿到日本醫師執照，「それは夢じゃない、絶対取ってみせるからね。」
最後，還是要感謝繁田老師。 「先生のおかげで、日本語はすこし分かるようになりました。これからもずっと勉強したいと思います。ありがとうございます。」

註：恭喜徐同學已於2011年3月順利取得第105回日本醫師國家考試的合格證明！！

　　今年年初時報了繁田老師的聽力讀解班和2級檢定班，在還未接觸繁田老師的教學之前，就已聽聞繁田塾日語補習班的好口碑，於是在期待下上了繁田老師的課。首先我很慶幸自己遇上繁田這樣的先生(老師^_^)繁田老師的教學果然有別於其他的補教陣容，至少就我而言。

　　主要是他的一派親切，雖親近於人卻不失嚴謹的性格，我想這其中也奠定了繁田塾補習班的名譽吧。想當然爾，老師的仔細，不單單只有教授”語言”，時常還會於課堂中補充日本的文化和生活。讓人融入其中的了解時事，是容易吸收的，很生活化呢，就此好印象加倍。至今也漸漸熟悉繁田老師的教學。今年7月報考了N3檢定，也如預期的順利PASS。總覺得是一個很好的開始。

　　同時，二級檢定班課程激勵我更有信心能在課程的進度配合輔助，加上課後複習下順利考取。

　　謝謝繁田老師的規劃課程。還有，課本真的比較好用♥♥

　　YA~考過了~非常感謝繁田塾的老師們，都對我非常的好。雖然是無理的要求，但是他們卻還是可以幫忙我，讓我更往我的目標前進。

　　老師所教的日文，不但"精"，把所有相關的知識跟重點都有補充到；而且"易"，把我們容易搞混、很相似的詞彙，用中文的詞語來解釋、代替與比較，讓我們更能精確的掌握用法。

　　除此之外，讓我懂得所謂的"一期一會"，簡單的四個字卻包含了很多的意義：珍惜、付出、認真與面對。我漸漸的也喜歡上了這四個字，也非常確信當初多方比較之後，我選擇了"繁田塾"是對的。繁田塾不只教了我日文，也教導了我"一期一會"態度，我想帶著這種態度，面對我生活的一切。

　　感謝 喜屋武 老師，也感謝繁田塾的所有人。

　　大家好，我在今年七月考取日檢N1，因為這是改制後第一次考試，所以多少有點緊張，在題型方面改制後的題目比往年都還要活，不會考你死的文法，而且選項都非常長，正確來說應該是更注重了考生的語感，但在難度方面並沒有很顯著的變難，尤其是聽力比往年還要更簡單了，所以我建議同學們在上課之餘，可以多接觸有關日文的報章雜誌或新聞媒體，並且跟著繁田老師的進度走，我想日檢合格應該是沒有太大的困難的。在我通往日檢N1的路程中，真的感謝繁田老師以及所有的工作人員

　　上繁田老師的二級課程是件很開心的事，繁田老師教學非常認真，不僅如此，老師所講解的文法相當清晰，對於句子的理解很有幫助。老師傾心認真的教學，聽不懂必定講到懂，常常讓身為學生的自己覺的不用功真是慚愧阿。課程畢業後，拿到N2證書似乎只是一段小插曲，更有幫助的是日常生活，對於接觸到的日文能夠更佳深刻理解。而且，有了良好的文法基礎，對於未來日文學習更有幫助，對於自己可繼續邁向另一個學習階段更具信心呢。

　　我一直很喜歡日本的文化和歷史風俗，雖然唸的是工業設計，桌上卻常常是日本的設計雜誌、小說，漫畫，沒事的時候也是看日本連續劇。自學日文很有趣，但是好多盲點在台灣的教科書中找不到答案，我不想要用文法和慣用來理解日文，因為那樣跟沒有解釋其實是一樣的。

　　真的很感謝繁田老師。從上課的第一天，每節課我都覺得收穫好多好多，同時也羨慕隔壁的同學從一開始接觸日文就可以來到繁田塾！坐在第一排，我常常在老師說"啊這個是三級的時候學的，有沒有人不知道啊?"的時候，很不好意思的舉手或是很用力的搖頭，老師總是不厭其煩很仔細再說一遍；老師也會從歷史和風俗習慣來解釋，雖然老師常常不好意思的說"啊我又扯遠了快上不完了~!!"我坐在底下卻希望我可以再上三百堂、五百堂老師的課！

　　N1的範圍很大，但是老師整理的重點卻讓我相當佩服，"啊、原來如此！"─不但背單字速度加快很多，即使認是沒見過的字也可以很快抓到重點！在讀解考試方面，其實我原來也有一些盲點，問過其他補習班的日文老師，只得到"日本人就是很曖昧呀！"這樣的回答，上過繁田老師的課，才明白原來跟曖昧一點關係也沒有嘛！其實是我的閱讀角度有問題。老師點醒了我一直以來沒辦法解決的問題，原來都只是方法不對而已！

　　我會繼續努力學習的，繁田老師！非常謝謝您! 因為，N1通過只是一切的開始啊！

　　皆さん、こんにちは。我是二級班的學生陳薇，同時也在繁田塾上了舊制的三、四級，剛考過了新制的Ｎ2，感謝喜屋武老師、繁田老師，一路陪我走上來的繁田塾，我覺得這裡課程安排有自己非常完整的一套，就算教課的老師不是同一人，也不會有接續上的問題，除了課本還有許多額外的時事，閱讀等補充講義，讓我們不只是專注於考試及課本，可以往生活化發展，繁田塾的部落格也不定時會更新一些時下流行的消息，增加更多跟其他人交流及學習上的樂趣，除了上課，有問題也可以下課找老師討論，一些關於參考書的疑問也都可以詢問老師或櫃台，大家都會提供很好的解答，我喜歡這裡的小班制，每個人都可以被照顧到，等待上課的休息區也有許多日文書藉可看，中間休息時間也可以看一些課本以外的日文不會無聊，一開始學日文的動機是因為喜歡日本的音樂，想深入了解歌詞的意義，可是語言這種東西就是越學越有趣，不知不覺也在繁田塾待了一年多，變成這裡＂老＂學生了，我覺得其實不管學習日文的動機是什麼，都可以在這裡找到樂趣。

　　收到通知書後心情真是整個大開心(雖然１／３是紅字，而且還只是N5，呵呵…)，回想起當初學習日文的初衷，近年因對日本文化及”玩物”有濃厚興趣，所以每年都規劃一次日本行。但經過幾次的日本旅行之後，發現玩的不是很盡興，無法溝通是一大障礙，於是下定決心學習日文。

　　當時挑選補習班也是下了一番功夫比較，最後因為”繁田塾”的師資都是久居台灣的日本人，當時心想老師因久居台灣，了解台灣人的文化，應更能針對台灣人教學而決定。記得去年上完N5的時候，剛好時間是F1在日本的鈴鹿舉辦，大膽的安排了一段自由行，雖然說的很爛，但是過程真的是非常有趣，更加深想學好日文的決心。

　　最後很感謝繁田塾的石井老師用心教導，我會慢慢的學上去的，推荐想學日文的朋友”繁田塾”真是個好地方。

　　偶然在網路上得知繁田塾的口碑，也在試聽課後馬上就報名了，繁田老師所創的繁田式教學法讓我嘖嘖稱奇，就連是日語系畢業的我，也學到了許多課堂上學不到的日文。透過中日雙重教學方式，讓我不再是只從中文去了解日文，而是透過日文的文化及起源來深入了解也增加了吸收力。

　　特別是像我這種看到讀解就頭昏的人，在上過讀解課程後也不再害怕面對千字難題。櫃台旁也擺放了許多日文書，每一本都是老師們的精選，讓我們省去坊間找書的困擾。也托繁田塾的福，讓我順利高分的考上令人卻步於挑戰的新制N1日檢。在此我要感謝繁田塾，也推薦大家一起加入繁田塾唷！

HN1B　陳聖清

　　因為自己的不夠積極，即使在小學六年級就學會五十音，卻一直到了大學才開始想認真的精進自己的日文，雖然這段時間對舊四級程度中的簡單句型與用法有大概的了解，但還是想要藉著到坊間日文班的方式，紮紮實實的將我的日文根基打穩。北部的日文補習班多如牛毛，也許是曾有不滿意的日文補習經驗，這次在選擇補習班時特別做了功課，在許多討論區反覆搜尋、並到各補習班網站了解教學方式與系統等等後，我決定先親臨繁田塾一趟。

　　到了繁田塾，櫃台人員相當親切仔細的跟我說明課程，再經過試聽之後，我決定選擇繁田塾。我的選擇是正確的，在繁田塾我遇到了石井老師和繁田老師，紮實的奠定了我先前不夠穩固的基礎，讓我收穫良多。

　　在舊三級課程中，石井老師親切的教學讓每一次上課的氣氛都很愉快，對於學生的提問都非常仔細且全面的解說，讓我們清楚了解許多相似文法或單詞的不同，老師也常以她的個人經驗來延伸用途，讓學習效果加倍。遇到繁田老師則是在初級聽力讀解班，雖然繁田老師的中文沒有偽台灣人的石井老師標準，不過繁田老師總會在課堂中特別強調日本人最道地的日文用法，更會將為什麼如此使用的始末告訴我們，這讓我對用法的記憶更加強了，也更知道怎麼運用，這些對我來說是最寶貴的，畢竟學習日文，就是想要了解日文的血肉，而不僅是皮毛而已。兩位老師在教學上都有完善的規劃，讓課程進行起來很順暢，不會有趕課的情形，非常棒！

　　雖然我通過的只是N4級，不過成績單上的數字對我來說已經是極大的鼓舞，對我的日文學習路上打了一劑強心針，我很慶幸我當初選擇了繁田塾，將來我也會繼續跟著繁田塾的腳步，挑戰日檢更高的級數！謝謝繁田塾！

　　曾自學日文多年，但始終覺得對於文法總是一知半解；總是只會用背的，實際上要用的時候卻仍是使用簡單的文法，而這也是我選擇繁田塾的一個原因----針對文法加強。

　　然而，雖然繁田老師上課是以文法講述為主，學生感覺上好像幾乎都在動筆寫字；但在上了幾次的課程之後，卻意外發覺看日劇、動畫等能聽得懂大部分了。

　　雖然以前就常接觸日本的相關產物，如電視節目、廣播劇、動畫、遊戲、歌曲等等，來培養自己對於日語的熟悉度，但對於它所傳達的意思通常都只能用"猜"的，並非真的聽得懂。

　　因此在上完二級課程後，對於日語實力有感到明顯的提升。

　　今後也會在現有的基礎上繼續學習，希望有一天能與日本人溝通無礙！

　郵便局へ通知が来たって、実家の母が僕に伝えたその時！僕が二級に合格したことを思い出した。あれは合格証書かもしれない。そして期待しながら、郵便局に行った。受付に向かって通知書を渡してからクラフト紙で包んだ手紙をもらった。まもなく　面倒な封筒を開けて中にある文書を取った。N2日本語能力認定書って書いてあった！！茫としていて、空も飛べるような気持ちになった。二年ぐらいかかって、そして、二度目の試験、やっと合格した。繁田先生と喜屋武先生に日本語を習うことができたのはなんと素晴らしいことか！先生たち、いつもみんなのために日本語についての問題を説明してくださって、ありがとう！！五十音だけからN2まで、全部繁田塾で勉強した。これからも日本語を勉強しつつ、日本人のように日本語でしゃべれるようになる！！

陳睿擇

　　一年半前抱著想學好日文的心情來到了繁田墊，從最基礎的50音開始紮根而起，經過石井老師、喜屋武老師到繁田老師的教導，這次二、三級的日文檢定考試能通過，除了覺得自己運氣算不錯之外，也要託喜屋武老師和繁田老師的幫忙才有今天的成績。喜屋武老師的教學方式，是對於文法會解說直到大家都聽懂為止之外，對於重點部分的文法會一再的複習，另外課後的作業也能藉由自己手寫來加強上課所學的印象；繁田老師則是解析句子結構，詳細說明文法意義，特別是一般人容易搞混的文法觀念，另外上課中教導正確的讀音方式，糾正錯誤的發音，訓練聽力。雖然剛開始上二級的時候明顯感覺到難度的不同，但是上完二級後再回頭去看第一次上的課，就會發覺到自己成長很多！

　　雖然自己考過了二級，卻發現自己所學是不夠的，但是我認為就像老師常說的「每天不斷去接觸日文」，並維持自己對日文的熱誠，透過持續的學習，讓自己日文更上一層樓。

　　這次非常幸運的通過一級檢定。

　　當初會選擇繁田塾是從網路得知，上過課的前輩們似乎都推薦來這裡上課。那時候我報名的時候是四月下旬，因七月的一級檢定迫在眉急所以問好價錢和時段便不加思索地報名。 雖然在大學時代曾經當過交換學生去日本一年，但回國畢業後就中斷日文的學習。一直到上班因為工作性質的關係才重拾日文。這空窗期間大概四年，很多本來很熟的單字和文法全部忘個精光。幸虧來到這裡接受繁田老師的教導，釐清我許多以前搞不清楚就放著的文法觀念。而且老師自編的教材中可以讓學生能接觸大量的單字。

　　真是謝謝老師，有報名真是太好了，當初是沒試聽過就進來了呢(笑)。

　　原本五專就讀應用外語科主修英文的我，因為發覺自己對日文抱有更大的興趣所以決定轉讀日文系。雖然當初已經有了日文的基礎，但因為之前受的基礎日文教育不夠紮實，助詞的部分都不是很了解，所以我選擇加入插大二技課程，從四級基礎開始學起。而現在我也覺得當初的選擇是正確的。

　　真的很感謝繁田老師和張老師！考轉學考和二技真的是一條辛苦的路，必須在短短的一年之內，學會別人五專五年所學的所有日文。繁田老師的教學方式雖然不像別的補習班老師一樣講笑話、幽默風趣，但這樣沒有廢話的教學才能讓我們學習到更多。老師雖然是日本人，卻很了解台灣學生學日文的弱點，把許多翻譯起來相似的日文句型一並做介紹，讓我們融會貫通，不需要死背。上課中也會和我們說明有關句型的日本文化，讓我們了解為什麼會有這樣的句型產生、日本人為什麼想要這樣講，讓我們更了解日本。

　　也很感謝插大輔導老師張老師不厭其煩的回答我的問題。當時做了很多考古題，發現問題時，張老師總是一一講解，直到我了解為止，而翻譯的部分更是一張一張幫我批改、講解給我聽，真的很謝謝老師！

　　因為繁田老師和張老師用心的教導，我才能考上國立學校的二技日文系，往自己的夢想更進一步，再次謝謝老師！

吳睿芸

　　轉學考真的讓人有種適者生存不適者淘汰的感覺！尤其是當收到成績單和總排名時，往往差個一兩分就相差好幾個名額，可謂失之毫米差之千里，那種望洋興歎的無可奈何想是誰也無可比擬吧？！

　　當初會知道繁田塾是在網路上看到評價還不錯，經過一番了解和親自試聽後，真的覺得繁田老師的教學方式細心又有其獨特的一套。

　　其實，我在加入繁田塾之前也有在其他地方補過日文會話和文法班，上過不下二十個日本老師的課、也聽過數十個台灣老師的上課模式，真正讓我打心底佩服的莫不過繁田老師了！有時做到中文翻譯一樣卻有不一樣的使用時機的習題時，拿去問老師，日本老師說不出個所以然、台灣老師甚至還有不會的時候，也只有繁田老師和美麗大方的張老師可以為我解惑。

　　而且繁田塾裡的老師真的很親切又熱心！之前參加日本東京電玩展赴日打工實習面試時，要準備日文自我介紹和遊戲介紹時，繁田老師免費幫我改自我介紹的稿子、張老師還主動借我NDS，雖然結果只有備取，但還是很感激老師們的幫忙！啾甘心ㄟ~~

　　在繁田的三百多個日子裡，順利考到了日文檢定二級也讓我考取元智大學應用外語系，使我不只有日文專長也有英文的專長，這一切的一切都要感謝所有幫助過我的師長、朋友、同學們！ 謝謝大家！！

　　我是唸職校的日文科，我在繁田塾加強日文一年，考完統測後，考上自己想要的志願了，在繁田塾這裡辛苦一年，跟隨著繁田老師和張老師的腳步學習，雖然我是日文科的，但是，剛來到這裡聽三級的課程時，我發現我聽得還蠻吃力的，因為我覺得繁田老師的教法跟學校教的不一樣，繁田老師教的很仔細，用法跟該注意的地方等等的，還有些語感和活用的東西，這些都是我在學校比較沒聽過的，不過隨著時間的過去，也漸漸的習慣這樣的教學法，現在的統測考題感覺變得很活了，書信、文法、單字，還有標點符號、文化、敬語這些都很重要，都要有一定了解才會比較容易應付，準備考試的這一年，實在是蠻辛苦的，常常讀的力不從心，時常覺得懶得讀書，不過這應該是必經的歷程吧!我還是咬緊牙關撐下去了，只要堅持到最後，就算沒有成功，至少也努力過了。

　　因我已九年沒碰書了，我很緊張再加上我有工作，所以就選擇了視訊上課。對我而言還真的選對了；因我抄筆記的速度真的很慢，加上我需要註記，讓以後在複習的時候是馬上可以瞭解的。

　　1.上英文課的前，很擔心老師講得很快，讓我有點想放棄英文；但上了英文課後，發現老師很細心的講解，也準備了很多考古題，讓我一邊背文法時，可以做題目加深印象，讓我更容易吸收；最後悔的事，沒有提前背單字與片語，這樣準備才會更足夠。還有要準備英文作文要多看文章和多背一些通用句子，如真的不會就寫自已會的簡單句子，絕對不要放棄，因考日文的英文好像都差不多糟(我自已認為)。

　　2.國文課的老師真的好豪邁又好笑，聽國文真的會很想睡，但老師會補笑話或鬼故事來補充精神，對我而言還蠻有用的。我是把老師教的和劃的重點一直重覆背頌後，再去找要報考學校的考古題做練習，不會的題目我是自己去找網路和找書(是因為我太晚做題目了，其實可以問補習班答案)，再把類似的題目也順便記下來。因老師上的文言文，多少可以猜到題目的意思，做起題目會比較順手。最重要的作文課，千萬別蹺掉，因它真的佔了很大的分數，還有名言佳句和名人的故事一定要背，因寫在作文裡絕對有加分效果。

　　3.日文課是我最喜歡的課，繁田老師真的教得很仔細，我都不知道日文文法是可以瞭解後再去套用，句子很快就寫出來了，因我以前都死背也不知如何變化，讓我很頭痛，只能寫出很簡單句子。上完繁田老師的課後，一定回家複習和預習下次的上課的內容，因下次上課很快就能跟上繁田老師的進度了。補習班發的題目一定要回家做，不然累積很多再寫，會有壓力和容易搞混，以及上次寫錯題目在下次出現時不會做錯，也更容易加深印象和增強自己的基本功。

　　真的很感謝繁田塾補習班，櫃台人員都很親切，謝謝您們！

　　拿到成績單之後，很高興自己通過了四級檢定考！很感謝石井老師的教導！讓我在短短的四個月之內輕鬆的通過檢定考！

　　繁田塾自編的日文課本不管是單字還是文法編排都很有系統，只要按部就班的學習，就可以短時間內從五十音進步到打好日文的基礎！

　　另外，在每堂課結束後都會有作業，老師們也會從我們的作業當中，清楚了解我們在每堂課當中是否還有不懂的地方來加以解說。而且老師在上課的時候，也會讓我們每個人都有練習口語的機會，加強我們的日文發音！

　　很高興自己通過了四級的檢定，但這只是個開始，現在朝三級的課程邁進，也希望自己能在今年底可以直接有考二級的實力！

By 陳亮妤

　　我參加的是去年3月底開始為期半年的二級檢定班，雖然並沒有特別認真，但是跟著繁田老師的腳步，在半年中將二級所需具備的日語文法與句型建立起來，終於在最近收到合格的消息。

　　我很慶幸當初選擇了繁田塾來幫助我準備二級的考試。老師的講義編寫的非常有條理，內容也十分豐富，而繁田老師認真的上課態度以及有條不紊的教學方式，更是讓我可以順利合格的主要原因。

　　我很喜歡老師的講解方式，他不只是要幫助你通過考試，而是以一個日本教師的角度教導你正確的日語，每一個新的句型或文法，老師都一定會講解到大家都能夠理解後才繼續下一個主題，老師也非常歡迎有問題的學生能夠發表看法或私下找他討論，這部分真的讓我受益良多。

　　但是，我一直都記得老師在第一堂課就提醒大家，繁田塾的課程雖然完備，但要通過考試仍舊需要同學們自身的努力，我很感謝老師當初的這一番話，也很感謝在那半年中老師認真的教導，雖然僅僅跟老師學了半年，但老師的教材，以及老師所教導的日文觀念，都將是我今後學習日文的重要資產，謝謝繁田老師以及繁田塾的各位。

　　曾經以非正規法學習日文的我，總是對自己的程度相當心虛，直到朋友大力推薦，報名了繁田塾的課程，在繁田老師親切的笑容和有條不紊的教學之下，我體認到何謂「踏實學習」。而這分信任，在我帶著信心走出二級考場後，也獲得了成績上的印證。

　　當然，未來的路還很遠，我必須要更努力，但我相信只要認真跟著繁田老師學習，不用依賴投機的解題技巧，一級檢定也將勢在必得！謝謝繁田塾裡的大家^^

　　二ヶ月前、日本語能力試験に合格したことが分かったとき、嬉しくてならなくて大声で叫んでしまいました。塾へ、先生への感謝の気持ちが胸に染み渡っていきました。これは、私にとって、ただ能力を認められただけでなく、長年の夢がやっと叶ったということだったのです。

　　昔からずっと日本語が話せる人を羨み、日本への旅行に憧れていました。それで、二年前、本を買って、自分で日本語を勉強し始めました。趣味で始めたのですが、でも、今はこんなやり方はよくないと思っています。―文法やらいろんなことが理解しにくいし、しかも、勉強そのものもつまらなくなりました。去年から先生の授業を受けて、「正しい」日本語を勉強することを始めました。発音とかなにか間違えた場合、先生はいつも優しく丁寧に説明してくださいました。それに生徒たちもみんな先生の授業に「一所懸命」でした。同じクラスの人たちのそういう態度に触発されて、私の「ちゃんと勉強したい」という気持ちも高まりました。不器用な私もその雰囲気に励まれ、日本語の勉強はなにより遣り甲斐のあるものになりました。

　　塾での学習を始めてから一年も足らずで私は試験二級の証書を手にしました。先生の授業内容に対照して、成績はあまりよくないと思っていましたが、日本語に対する興味は一層強くなりました。私は、日本語の勉強を続けるに連れて、いろんな面白いことを手に入れるでしょう。私の目の前には、人生のまだ見たことがなく素敵な景色が次々と広がっていくに違いありません。これからもここでもっと努力したいと思っています。

很高興能和繁田老師分享通過一級的喜悅。
我的成績如下：
文字語彙：87 聽解：63 讀解文法：180

　　能夠通過一級考試，除了自身的努力以外，我覺得繁田塾的教學是決定性的因素。

先講文法的部份：

　　相較於歐洲的一些語言，日文的動詞變化不算複雜，名詞沒有性數格的問題，又使用台灣人所熟悉的漢字，一切似乎訴說著這是一個好學的語言。但如果以為日文是個簡單的語文那可就要吃苦頭了。

　　我覺得日文最令外國人頭痛的就是數不清的難譯句型。兩個不同的日文句型可能只有一種中文翻譯，但在日本人眼中卻是天差地遠。中日兩國文化上雖然相近，但其語言著重的面向卻大大不同，如果只是背中文解釋的話大概三天就忘了。針對這種難纏的細微差異，繁田老師對各種句型的解說(亦或是詮釋)雖然有時顯得冗長，但這卻是學好日文句型的不二法門。原因無他，日文是個很講感受的語言，因此也只有用感覺的方式才能夠學好。

　　我二級文法是自己念的，因此深刻體會兩種學習方法的差異。建議各位學友如果有機會一定要上繁田老師二級和一級的文法班，不只是為了考試而已，在閱讀週刊、文庫時也會發現自己對文意有更清楚的掌握。

再講讀解部份：

　　讀解的基礎是單字和文法，但如果缺乏整體的概念的話，會很容易被曲折的文意所誤。尤其日本人寫文章常常語帶保留，委婉的語氣常叫人不知道作者的本意是什麼。繁田老師所傳授的讀解方法便是一套良好的攻略。或許一開始會覺得老師的方法有點奇怪，因為我們平常看中文文章就這麼看過去，好像也沒有什麼問題。但請不要忘記我們現在看的是外國文章，不熟悉的文字和語法會增加我們誤解的機率。此時繁田老師教的讀解法就顯得舉足輕重。事實上這個方法不但適用於日文，也適用於各種外國語。

　　我並非日文本科系的學生，雖然先前有去別家補習班上過日文，學到了些基礎的部分，但還有些不足。來到繁田塾，參加了插大班的課程，經過繁田老師的教導，讓我感到獲益良多。因此，我的日檢四級，輕鬆的拿到了高分。真的很感謝老師！希望未來能在老師的指導之下變得更進步，且能如意的達到自己的目標！

　　謝謝繁田塾！謝謝張老師讓我順利的考上了四級！從去年六月從初級會話開始上課，越來越有興趣！當然，也有不斷的學習，才會有進步；而且，當日文有進步時，看了日劇就更會有成就感呢！本來想說考看看四級，試試自己的日文能力，沒想到收到成績單的時候，竟然考過了耶！真的好開心~好開心~

　　雖然只是四級，但讓我更有衝勁，更有信心要繼續邁上三級、二級等。目前也正積極的往三級邁進，我會繼續加油的！每個老師都好親切，很喜歡你們唷！再次跟老師們說聲謝謝唷！

莊雅玲

　　這次日檢一級第一次考就通過真的很開心^^

　　繁田老師的文法教得很好，讓我可以一邊念學校的書還能一邊準備日檢。老師教的文型都會解釋它的由來，不會死背而且之後還忘記，自然而然就可以記起來。還有教了一些古文的用法，真的是很棒阿！繁田塾的老師們人也都很好，每次下課後有問題問老師，老師都會一一講解，就算十點快要打烊了還是很細心地為我們解說。還有一次我用日文寫讀書計畫，想找老師看看有沒有哪裡需要修正的，但因為繁田老師剛好正在上別的課，喜屋武老師還很熱心的幫我看，他明明就沒有教過我人還那麼好，真的是很感謝老師們阿！！ありがとうございました！

附上我的一級日檢成績：文字語彙89 聽解73 讀解文法180 總分342

柯冠羽（さくら）

　　在此先來好好感謝一下教導我四級和三級課程的老師─喜屋武老師，因為有您認真高優質的教導，我才能通過這次的日文檢定考三級測驗，萬分感恩啦！雖然我是曾經在大學時代上過一年日文的日文半殘（要會不會的樣子）學生，但是我還是從四級課程開始上起，我也很慶幸當初的選擇對了，因為如此決定，才讓我的根基更加紮實。

　　有比較才知道什麼叫做好，比起之前大學時代的學習，對於許多文法之處，總是充滿著問號，然而卻也只能摸不著頭緒的硬背，但是當我來到繁田塾上課時，卻是充滿著驚嘆號，課程教材有條理的安排，加上喜屋武老師用心的教學，總是讓我有著"啊～原來如此"的感覺，讓人有更深刻的明白了解，自然而然就曉得，不用刻意死記，像是之前動詞的分類，加上て形變化，簡直搞得我昏頭轉向，對於初學日文的人來說，真的是讓人抓狂的想問，為什麼？為什麼？為～什～麼啊啊啊？

　　但是經過喜屋武老師的洗禮後，才發現，切～原來如此，之前根本是在弄我嘛！雖然很多人常覺得四級課程不怎樣瞧不起他，但我反而認為四級課程是很重要的，四級課程學得好，對於之後動詞變化與判斷可以說是如虎添翼，學習起來更輕鬆自在。當四級課程結束後，我緊接著上喜屋武老師的三級課程，三級課程中，有許多文法有時會出現很類似的東西，卻又不同的東西，像是動詞變化られる這個傢伙，就出現三次卻都不同用法，老師也會特別叮嚀，告知如何分辨其不同的地方，想知道怎麼分辨嗎？嘿嘿～不告訴你，自己去聽老師的課吧！

　　總而言之，言而總之，如果沒有繁田塾，我想寄來的鐵定只有成績單吧！三級成績雖不高，也不會太低，成績分別是，聽解：57、文字‧語彙：77、讀解‧文法：161。聽解（整個在傻笑的聽）和語彙真的只能靠自己，但是要不是文法拿了八成分數，我想現在應該是死在沙灘上吧！然而文法真的就是靠繁田塾的幫忙，讓我有此好成績（我滿足了！）！在此一鞠躬，也向各位推薦繁田塾補習班唷！

　　2009年3月4日一大早，我收到了日檢二級的成績單！真的很開心，過去半年多來的努力沒有白費，這都要感謝繁田老師的用心教學與教導。

　　因為研究工作和博士論文撰寫所需，我開始接觸日文。但由於平常非常喜歡看日劇和聽日文歌，卻因為日文程度始終停滯不前，除了閱讀之外，也無法寫作或與日本人溝通，因而興起了考檢定考的念頭！2007年，我在自 修的狀況下參加了三級檢定考，雖說僥倖地過關了，但因全部是自修，所以許多文法學得不太紮實。為了準備二級檢定，於是我開始遍尋理想的補習班，又剛好自己兼課的補習班和繁田塾位在同一棟大樓裡，透過BBS及網路評價的確認後，我在二級檢定班H10開課後的二周後才首次跨進繁田塾的教室！

　　猶記去年11月底，才剛結束繁田塾的課，加上我正面臨職場工作上的轉換期，愈接近考試之日，也愈異常地感到不安。在考完二級的當天，我自覺並沒有表現得很好，特別是聽力幾乎可說是大失常，讀解也因時間沒有拿 捏得宜，很多文章只是囫圇吞棗地看過去而已，這讓我考後相當沮喪。幸好在考前，我按步就班地將老師所教過的文法熟悉了，也很認真地將老師給的1001題文法及考古題（2000~2007）都做過一遍，所以還是能幸運地過關！

　　除了正職工作外，我也是個老師。當換坐在台下成為繁田老師的學生時，我更加地明白，認真教學的態度與充實的課程內容，對學生而言有多麼的重要。也因此，在繁田老師的教學課程裡，我學到的不僅是日文本身，接受一種日本式工作精神的洗禮與耳濡目染，強調對自我全然負責並榮耀自己的意念，更是一種精神上的獲益菲淺。

　　最後，要再次謝謝繁田老師及繁田塾裡親切認真的工作夥伴們，我會繼續加油往一級邁進的！

學生　羅華美（ラカミ）

　　一年半的時間，說長不長，說短不短。讓我原本只是個喜愛日劇和動漫的人，成功地考上二級，我想除了自身的努力，選對好的老師也是很重要的。從四級的喜屋武老師開始很熱心講解、說明，雖然有時上課的步調慢了一點，可是都上的很詳細，對於學生的發問疑惑也是解說的詳細且淺顯易懂，是位平易近人的好老師。之後到了二、三級換了繁田老師來教課，受到繁田老師的教導之後，我深深體會到老師精闢的教法，對於日文的發音、緣故以及架構都有很充份的說明，使我們不只是理解了日文，連日本特有的一些文化、典故也了解了不少。最後誠摯地感謝繁田墪的職員和老師使我達成了目標！

　　日語一直是我所喜歡的語言，但每次學習至某一階段後，常常因人數不足而無法繼續。所以雖已讀過多次，仍處於有聽沒懂及似懂非懂的狀況。因緣際會，剛好上網看到繁田塾的網上評價，覺得可以試試，就去參加測試後決定從基層重新學起。由於工作較忙，上完課比較沒時間讀書，但老師會從有條理及規則的教學方式，重覆且耐心的不斷說明來加深學生的印象，這是我學過多家補習班所感受最不同的教學方式。加上補習班的社員、老師等都很親切且熱情，讓你能丟棄羞澀的心，認真的學習，而不怕因跟不上就沮喪不想學。所以才能順利的於97年12月的四級考試中，順利通過測試，取得四級合格證書。

　　在此謝謝繁田塾家族們社員的建議及親切負責的老師敦敦不誨的教導，此次希望能在繁田塾不間斷的學習，並向一級邁進，同時望能學以致用，實際應用到日常生活中，更希望能儲備起來當成轉換跑道的工具。

　　繁田塾的老師們，大家好，我是余璨宇，我考過了三級檢定了，拿到證書時真是非常高興，特別要感謝喜屋武老師，讓我從只會五十音到三級，七個多月的課程有條不紊，只要跟著老師的進度走，就可以一步一步的向前邁進，增強自己的日文實力，尤其是寫作業時，可以發現自己的不足，或者是不了解的地方，並且向喜屋武老師請教、討論，這就是為什麼我常常離上課還有一段時間就到補習班，作業的題目對我的幫助很大，而上課時喜屋武老師有時幽默的風格、認真的態度更是得到不少的人氣，而且老師也不斷地在精進，這是學生們的福氣。當然自己也要把該記的單字，該複習的文法，該訓練的聽力做好，這樣才能真正發揮補習的功效。拿到三級檢定證書並不是結束，而是開始，是朝向更深的日文二級的基石，希望大家能帶著愉快的心情，認真的態度來學習日文！

　　繁田塾的老師們及工作人員們，好久不見了！

　　很開心我通過了四級檢定考了，這算是我邁向學習日文的第一步喔！自己因為喜歡日本的漫畫、卡通和連續劇，所以以前斷斷續續的學過日文，但是都是半吊子的程度，因此下定決心要把日文學好。在繁田塾補習期間感受到石井老師的教學認真，也為我們補充了很多課外的資訊，真的很謝謝您！上課用的課本和教材也把日文複雜的文法簡單化，而且補習當天若是有事也可以申請上課錄影帶補課，真的十分貼心。

　　接下來我的目標就是三級檢定考試，希望可以順利達成。

學生 游雅涵

　　因為本身喜歡看日劇、聽日文歌以及日本的各類可愛小物，加上喜愛旅遊，想跟好友們一起到日本自助旅行；當然最重要的是希望有天能進入日商公司 (雖然這只是作夢罷了)。所以基於以上種種原因，終於下定決心要找一間理想的補習班學習日語。

　　在網路上搜集了各種資料與知識+的交叉比對後，選擇了繁田塾日語補習班。在剛開始補習的過程中，有時會被同事笑說四級這麼簡單幹嘛還要去補，甚至在上課初期還聽到同學說四級很簡單，閉著眼睛也能考取。但是我覺得基礎真的很重要，如果沒有打穩的話就像房子的地基不穩固一樣是會垮下來的。而在繁田塾裡讓我打好了很穩固的地基，因為繁田老師以多年的經驗編寫了簡單易懂的文法課本，讓同學們能夠以循序漸進的方式漸漸理解艱澀易混淆的文法。而且每上到一個段落就會有功課要同學練習，如果同學遲交石井老師還會追著要呢 (笑)。

　　真的很高興能夠認識到繁田塾裡的每一個人，也很高興自己能夠通過四級檢定，我想之後的三級二級乃至一級就要再麻煩大家囉！謝謝您們，謝謝。

　　在進繁田塾之前，我曾考過一次三級檢定，很幸運的合格了，但僅僅是低空飛過。雖然我得到了這張證書，但老實說我對書裡的內容始終缺乏整體的了解，可以說是用死背得來的證書。

　　聽別人說動詞變化是學日文的第一個關卡，但是書裡的表格、專有名詞，沒有人教、沒有人分析，對我來說就需要硬背，偏偏我就是背不起來。就算考試猜對了，換個字就完蛋了。不只動詞變化，文法也是。所以我決定重新從四級開始打好基礎。跟著喜屋武老師上課，加上有系統編排的教材，雖然難免還是要背，但是透過老師的講解，會發現都有著許多規則性，學習起來便輕鬆許多。因此這次再考三級，就覺得似乎看懂了更多、聽懂了更多。

　　現在跟著繁田老師上二級課程，秉持著老師一直強調的「教給我們的只是道具，要看我們自己怎麼運用」的原則，希望能持續精進。繁田塾雖然地方不大、老師也不多，但是是個總是充滿笑容的地方，也是個能讓人感到安心的地方。

張博超

　　我是97年7月偶然報名繁田塾日文四級班的。因為老師太英俊了，所以很努力念書(當然是開玩笑的XD)。其實老師和教材都很紮實，就是按部就班好好唸，作業要寫，單字要背，上課認真聽，不考上還真困難。但還是要謝謝老師，讓我省了不少時間考上，當然還有很大的進步空間，畢竟我連字都唸不好呢！文法也常弄錯。

98/3/9(一)林于珍

　　昨天跟朋友去簽名會（啊…身邊的美眉全是我的年齡除以2…淚），排在我前面的女生看起來羞怯又緊張，主動跟她開口聊了一下，才發覺她是一個人遠從日本飛來看偶像的勇敢女孩。雖然才學半年的日文，會話還是不太"輪轉"，但再配上可走遍天下的肢體語言，還是很高興可以單獨幫日本人解決小問題喔，也感覺到自己的日文真的有進步了^^

　　當然，這一定要歸功「繁田塾」的專業教學。教導我四級跟三級課程的喜屋武老師人帥又超有幽默感，使生硬的日文語言課程變得活潑有趣，也讓我拿到了第一張日文四級檢定證書。接下來還請多多指教囉，希望新的一年日文可以更上層樓。

郁婷

老師好：

　　我是凱程，去年年底去考了日文的三級，考得還算滿意。去年我是上喜屋武老師的三級課程，我覺得老師上得很不錯。因為老師不僅日文講得好，中文更是不輸華人；因此在文法的解釋上很清楚，加上課本的編排也相當明確，可以完全掌握三級考試的內容。語文的學習一向給人沈悶的感覺，但是喜屋武老師相當風趣，因此給我一種很輕鬆自在的氣氛下，去快樂學日文。 　　　　　　

　　目前也繼續學習繁田老師教授的二級課程，老師的講解真的是精闢入裡，讓我之前對一些死背的東西，可以瞭解其背後的原因。讓一切死背的東西，感覺也都有跡可尋，加上二級之後的課程，感覺有點沒有章法之感。但是我相信只要一步一腳印，跟著繁田老師的節奏走，應該也可以很輕鬆地考過二級吧！再一次感謝繁田塾！

凱程

　　很開心我四級檢定通過了！這都要感謝張老師...老師謝謝您^^

　　對日文的興趣主要是來自於希望有朝一日能獨自去日本自助旅行，也因為這樣的動機開始尋覓日文補習班，很快的我就決定將第一次學習日文的機會交給了繁田塾。我跟每一位初學者一樣，對50音一竅不通，讀完平假名後再接著學片假名就昏了！

　　但老師生動及條理的互動式教學，讓我對於日文一直保有高度興趣與熱忱。就算每天下班後要趕著到補習班上課都覺得開心充實！我會再接再厲向日文三級二級邁進。

しおり

　　從小就對日本文化深感興趣，但日文的程度一直只停留在自己摸索的五十音跟一些常聽到的招呼問候語階段，對其他的文法完全沒有概念，可以說是只會皮毛而已。大學畢業後開始想認真學日文，於是就希望找專業的老師學習，在網路上看到繁田塾跟老師的相關介紹，當下就覺得這正是我所想要的，從此就變成繁田塾的一員了。

　　在這裡從四級班一路到二級班，歷經大概一年就順利考到二級真的令人很開心，不過更重要更寶貴的是在這裡的學習過程。學了日文之後，才了解到它真是一個相當不容易的語言，詞類變化複雜之外，語意的內涵更是十分細緻，不徹底了解的話，是很難真正學好的。而繁田老師用心編寫的教材恰能幫助我們確實而深入的學習，並且老師也不用死記死背的方式，而是透過原因的解說讓我們自然理解之後吸收消化，跟以前學生時代填鴨式的英文教法相差很多。

　　除此之外，老師在上課時也會提到許多日本相關的文化，不僅有助於理解，也增廣了對日本的見聞，使所學更加完整，並非只停留在語言學習的表層而已。真的很感謝繁田老師親切耐心的指導以及繁田塾熱心的大家，讓我學習日文的過程既紮實又愉快，這樣優良的師資跟上課環境，真心推薦給想學好日文的大家喔！

　　首先很開心的想跟繁田塾所有的老師以及工作人員分享一級合格的消息，雖然分數不是那麼的高，不過總是已達合格標準。JLPT這次是第三次考，不過一級是第一次，第一次合格的證書也是第一張。很感謝繁田老師給我的幫助，不管是上課時那樣的熱情、細心，我知道後半期老師都是上完課直接又接著上1級的課，因為辦公室看不到繁田老師身影。雖是如此卻看不出繁田老師有任何疲態，下課有問題的話，繁田老師也很熱心的為我們解答，下課時間沒有一次準時過，因為老師總是超時上課(笑)。真的讓我學習到很多。很想親自拿證書給繁田老師分享，不過好害羞…XD

　　嗯，總之很開心一級合格了，從這裡開始才是真正學習日本語的第一步！

　　今天收到3級合格證書的時候，因為自覺考的不是很有把握合格，心裡真的是又驚又喜。看過分數之後，果然是低空飛過。從去年三月開始一直到十一月，連續上了4、3級的初級課程。歷經喜屋武老師及繁田老師的細心及顯而易懂的教學方式下，總算順利合格。前幾天已經續報了2級的課程，希望在繁田老師的教導下日本語能力能再上一層樓。目前學習日語遇到最大的瓶頸是聽解能力的提升，相信這也是大部分學員的問題，這也將是今後要自我加強的部分，與大家共勉之。

　　剛收到合格證書的瞬間，原本逐漸對日文絕望的我又活了過來，再次感受到喜歡日文的真正心情。這一切都得感謝熱心教導我們的繁田老師和帶給我們希望的這個補習班。

　　三級合格後在晉升至二級的這段大差距，那時的我已經無法靠學校、自修甚至是之前所在的補習班中進步下去，甚至那時的我不只一次問我自己是否還要繼續我那看不到未來的日文下去，一直到我來到了繁田塾。

　　繁田老師是個很認真的老師，為人也很親切。在他細膩的文法講解、聽力練習等等，我們豁然開朗，我也突破了一直以來都跨不過去的那條瓶頸線。

　　我雖然不是最用功的學生，但繁田老師卻定是用心的老師！
　　對於繁田老師和其他親切的人們，我只有感謝！

　　今天收到日文檢定證書了，有通過，滿令人意外及高興的。因為考前很忙，所以沒K書，考完試後還滿令我緊張的。不過現在終於知道通過了，真的是很高興。接下來就繼續朝三級、二級檢定努力吧！

　　在繁田塾學日文的這段期間，很感謝 喜屋武 老師的教導。從四級開始，一路到三級結束。這段過程中，在日文的學習上，是令人開心的。老師除了在教學上的優良品質外，也很搞笑，讓我很喜歡在這種環境中學習。另外，能否請在 喜屋武 老師開二級班時來信告知，感謝！

總之，繁田塾~謝啦！

親愛的繁田塾：

　　剛剛終於收到成績單了...拿到三級囉！我想可以在短短的幾個月內，從對五十音完全不熟到現在考過三級，真的非常感謝繁田塾的老師們，尤其是繁田老師及喜屋武老師！

　　老實說...有許多朋友對日文的第一印象就是五十音很難背、文法很複雜，讓人很容易途中放棄，但我覺得...在補習班裡這些問題似乎都沒發生，我記得四級時喜屋武老師就告訴我們...其實可以在背單字的時候，順便把五十音都記起來，果然...學習是需要方法的，在剛開始的學習上，就感到很愉快，並不會特別辛苦，雖然上三級班時文法內容突然多了起來，有點消化不良，但老師們人都很好，只要有問題，都可以隨時得到解答，甚至有時，老師看到我寫的作業錯的很糟糕，還會另外再跟我講解一次，所以，一直以來我都覺得還好當初我選的補習班是繁田塾，在這裡除了有繁田老師用心編的講義，還有感受到每一個老師對我們的用心。之後的二級、一級也要請老師們幫忙了。

　　最後還是要感謝繁田老師及喜屋武老師！還有各位繁田塾的同仁們～～～ありがとうね～～～

學生 芳綿

繁田老師：

　　我是之前插大班的謝佳媛(まるこ)，轉學考我只有考到銘傳大學備取與開南大學空運系正取，因為沒有備取上，所以決定去開南大學就讀，三年級再參加三轉。雖然轉學考不是很順利，但是因為上插大班也同時準備日文檢定，七月的二級檢定竟然合格了！真的很謝謝老師！因為老師清楚文法教學，讓我輕鬆理解二級的文法，雖然一年不間斷每個禮拜台中台北來回跑，很辛苦卻也很值得。

まるこより

　　當初會找到繁田塾一方面是看網路訊息，另一方面是聽同學的建議。到現在還是很慶幸自己有找到一間好的補習班，老師都有轉學考比較會出現的題型編寫在課本裡面，每次上課進度都蠻多的，所以回家一定要消化然後吸收。

　　而且我還真的沒有看過有日文老師可以講解文法那麼細的，有些翻譯成中文意思幾乎一樣，這時候老師就會很仔細的講解，在日文裡面他是哪裡不同，而且有語感。當然語感那種東西可能是靠累積的，但是真的是解了我長久的疑惑。每次如果有準時出席和跟著老師的腳步走的話，在考試上面一定是足夠的。

　　雖然有時候會上到很累，但是一想到未來可以有間好學校，現在的累根本不算什麼！這些辛苦讓我今年考取上淡江大學三年級。

　　在此再次感謝繁田老師的辛苦不懈，還有張老師每天就像導師般的每次都會提醒我們要看書。謝謝你們～

　　首先必須先承認自己考的並不是很好，因為也沒有真的很用功..也很少交作業..雖然是寫心得報告，但也像是悔過書一樣..

　　在去年的時候，從一無所知到現在已經接觸了二級文法。對我來說這樣的成長是令人雀躍的，因為對我來說這是人生的另一個目標與夢想。之前常有人問我，為什麼退伍後選擇的方向是日文？老實說，我也說不上來，就只能回答是喜歡，也喜歡日本的文物，也想從事這方面的工作。

　　謝謝繁田老師的指導。因為在老師身上，看到了印象中最尊敬的日本人的樣子，感受到老師的熱情與執著，也深深的感受到教育環境的不同，成長過程也不同，所以總是透過日本漫畫，就覺得日本人就是總是熱血與認真。或許吧！這也是吸引我最大的特質。也謝謝張老師，也總是在旁叮嚀並指導我們不懂的部分。

　　至於自己的努力心得應該也還好，就是一直背一直背，多看文章，多去學會分析句子，但對於我個人來說，或許太久沒有碰書了，所以讀起書來也並不順暢，也有些難以消化的狀況，可能是不像其他同學早已在學校學習的關係。

　　也希望未來可以有更多的成長

給繁田塾：

　　首先，謝謝細心指導教學的繁田老師，以及親切的張老師，在還沒開始補習前，一直很怕會學無所成，而且加上一年不到的短短時間，就很怕自己會考不上，幸好老師們都有給我鼓勵，還有同學的支持，才能撐到考完試，而且老師編的教材十分用心，不懂的時候老師也十分認真的回答我的問題，並不會覺得問題簡單就取笑我~ ~”。

　　雖然真理大學不是自己的第一志願，但是還是會努力去讀，畢竟當初就已經決定好要把日文當作自己未來工作的事了，所以「頑張らなければならない」，而且繁田老師上課時會說許多有關日本文化的事情，還有一些必須注意的小細節，印象最深的就是「わたしは鰻だ文」，如果有上過繁田老師課的同學就知道了。

　　 最後，謝謝一旁提醒我們學習態度的張老師，告訴我們正確的人生觀，也細心的改我們的作業，真的十分辛苦，還記得我第一次四級隨堂考試沒有考很理想，老師還特定請我們吃pizza然後一個一個訂正我們考卷裡的問題，真的很感動~~，下課時間的日本慣用句及諺語，也是我印象很深刻的，因為張老師總是能把書上的東西”弄活”，會解釋一些故事，讓我們對於這些文字不會有壓力，總之，非常謝謝老師們的指導，不然我就要乖乖去當兵了= =||，如果要我推薦補習班給學弟妹，繁田塾絕對是首選，不過自己還是要下相當的決心及毅力，不然就白費老師們的苦心了。

學生：鄭合富

　　我從五專開始學習日文已經三年多了，前前後後跟了兩三位台灣老師學習日文，但總是覺得學習效果有限。所以也自己去坊間買參考書也去補習班補過日文。 自從跟繁田老師學習日文後，我終於發現自己的問題，就是我的日文不夠道地。因為台灣的老師畢竟不是日本人，常以自己的想法解釋日文，所以我們學的日文就不三不四，甚至更恐怖的是發音不標準還以為自己說的一口流利的日文。

　　以前我總以為我的日文程度很好，因為同學們的程度普遍差勁，大家都是台灣式日文。所以對那時的我來說考二級是一件很困難的事，考一級更像是登天一樣難。 但是今年的二月，在跟隨繁田老師學習五個月後，我如願以償的拿到了二級證書。因為繁田老師的教學著實跟其他老師不一樣，老師以身為日本人的角度不只教導我們日文，更教導我們以日本人的角度思考日文。畢竟不同的文化背景之下產生的語言會有所差異，所以單以中文字面意義來解釋單字常常會產生誤解，成為日後學習日文的障礙。

　　在這裡我學習到正統的日本式日文，很多以前不了解的問題也都茅塞頓開。而且正所謂名師出高徒，在這裡跟隨老師的學生大家都很有程度，並且對日本很有興趣，在這樣的環境下，我的日文程度突飛猛進。並且對日本的事物也越來越有興趣想要了解更多。我想學語言最重要的莫過於此吧，有一顆熱誠的心還有良好的環境，志同道合的夥伴和專業的老師。以前覺得很困難的一級，在繁田老師的帶領下似乎變的並非遙不可及，跟繁田老師學日文就像在日本學日文，不用花大錢就好像去過日本留學。

　　在繁田塾的半年裡，深深的沉浸在日文的世界裡。在繁田老師獨特的教學裡，不知不覺中日文底子也很紮實的建立了起來。以往覺得非常難的文法，經過老師的講解之後，也變得容易理解了。繁田老師也是非常和藹可親的老師，有問題的時候也會努力的回答我們。還有令人印象深刻的「授業開始」和「授業終了」，也非常的可愛。為煩悶準備考試的過程，增加了些許趣味，真的非常謝謝老師這半年的照顧！

　　終於拿到四級證照了，雖然很初級，但老師仍用心的教導，只為打下好的基礎，今年要繼續拼二級，希望明年再得到好消息，故我心與繁田塾同在。

　　在繁田塾上課的這一年覺得很充實。從完全不會日文，一直到現在聽得懂日劇裡的對話，看得懂日文的文章，真的很感謝老師的教導，讓我的日文進步得那麼快速！上老師的課覺得很開心，也很慶幸能來繁田塾上課，因為大家都好親切，都不會覺得補習是個很沉重的壓力！老師的教學很輕鬆，但是卻能讓我們記住日文的文法，真的是很棒的老師！謝謝繁田塾的每個人，以後會常回來看看你們的！

　　我進入繁田塾學習日文已經一年多了，抱著試試看的心情在十二月的時候去考了三級，沒想到居然通過了，真的覺得很高興。因為考完的時候覺得很沒把握，像是考聽力時就有如在聽Rap一樣，想說應該是無望了，但沒想到讓我通過了。所以在這邊感謝繁田老師這一年多來的指導。

　　繁田老師上課時把文法講解得很仔細，讓我們一點一滴的慢慢吸收，如果看到大家疑惑的神情時，還會再重新說明一次，真的非常仔細。真的是一個很認真又細心的老師。另外也感謝張老師這一年來的指導，常常幫我們處理作業及考試的事情，也叮嚀我們要多加努力用功，把日文念好。所以真的很高興能夠在繁田塾學習日文。繁田塾老師的認真和專業，真的可以讓我們學習到很正確又道地的日語。再次感謝老師，辛苦了！

　　哇～終於考過四級了！很開心！從一開始的五十音到現在也有好一陣子了，因為對日文有興趣而在網路上尋找補習班，就這麼剛好的找到＂繁田塾＂。而繁田裡面的老師人都很好，尤其是繁田老師，我喜歡這樣的上課方式，老師會把每一部份的細節說明白、講清楚，還有很多的筆記呢！雖然我並不聰明，不是一聽就會懂得，但只要多看筆記就會記住的，謝謝老師您的指導，我會更加努力學日文，拿到二、三級的檢定！ありがとう！

　　當初會來繁田上一級課程，是因為聽聞風評不錯，加上如果自己準備複習效果可能不會很好，才來上一級課程。當我第一次碰到繁田老師，就覺得他是一個很親切的老師，平時總是笑容待人；當然不只有親切而已，對於課程內容以及教學方式也是投入了心血，相當用心的教導。繁田老師的教學方式，不像坊間的一些補習班，課文唸一唸草率的帶過，繁田老師即使是在一級的課程裡，仍是相當注重我們的日文基礎扎根，包括我以前一些錯誤或是搞不清楚的日文發音、拼音，都在這裡糾正了過來。文法部分，更是為了讓我們了解原文意義和句法結構而一題題仔細講解。一點一滴累積日文實力，使我的日文在聽說讀寫方面都有很顯著的進步，讓我有了充足的信心能夠面對一級如此巨大的障礙，並且突破困難通過考試。

　　最後，再次感謝繁田提供了乾淨、舒適的學習環境，以及繁田老師熱心的指導，讓我順利拿到一級合格證書。雖然拿到了一級，但我認為自己需要加強的地方還有很多…，希望在接下來的日子裡能更鑽研日文，使自己的日文能力更上一層樓。

　　很高興能通過四級檢定，或許這對很多人來說，是一個相當簡單的層級。不過對聽力非常弱的我，考起試來還是很戰戰兢兢。過去曾經在學校修習過日文，但是成效不彰，動詞辭書體和其他變化，完全不明瞭，是來到這邊以後，才終於清楚這方面的變化。所以非常感謝老師，之後要更努力朝著三級前進。

　　參加插大考試需要有過人的毅力和耐心，因為準備的時間真的很漫長，尤其是只有一個人唸書的時候，當無力感浮現，定力真的非常重要。在準備的期間，我也曾經想過要放棄，但是很慶幸還有身旁的人在支持著我。非常感謝繁田老師，老師在上課所教的文法、句型，不但對我的考試有幫助，連日常生活也受益唷！看日劇的時候才發現自己竟然已經懂這麼多了！老師的教學風格我很喜歡，常常會在課堂中不時提醒一些之前講過的重要文法，人也很親切，不會覺得上課很嚴肅或感覺到壓力。另外還要特別感謝張老師，老師在一路上不斷地鼓勵、關心我們，給我們最好的建議。

坊間這麼用心的補習班真的很少，謝謝繁田塾！！

　　我考上一級了！

　　我是一位52歲的退休公務人員，在十年前有個機緣我考上日文二級檢定合格，但因為工作關係，一直都無法再進一步學習日文，退休後我跟一般的退休人員一樣，為了調養身心，各種休閒，運動，活動大概都參加過，最後有感於腦力的退化及心靈上有種不踏實的感覺，想來想去，終於想到我尚有一個夢想尚未完成，而為了圓我一級合格的這個夢，我選擇了再次學習日文，而在這之中，曾無數次進出有名的補習班，但效果不彰，正愁不知如何繼續學習下去的時候，在去年七月份得知繁田老師的補習班正要開始招募，就此我跟隨老師學習至今。去年為了參加12月份的一級檢定，除了固定的每星期兩次中級班外，8月份開始參加每星期兩次的一級檢定班，這樣密集的跟隨老師上課，幾個月下來，終不負老師的傾力相授，我一級合格了，雖已有年紀，但如同稚子般的喜悅心情，真是筆墨難以形容。

　　繁田老師教法上的特點，在於取其日籍及台籍老師優點於一身。第一：詞類分析清楚。第二：句與句之間連結關係剖析明確。第三：詞、句之特殊典故、用法、含義說明詳細。第四：非常了解本地生容易混淆之處……等不勝枚舉。而最重要的是老師的耐心，尤其像我這樣上了年紀的人，記憶力不好，問題重複性又高，老師都能讓我心無恐懼的一再發問，這點就是給我最大的學習動力。有興趣學習日文的老少朋友們，不要錯過這個機會喔！

好老師真的難找！！

　　去年七月，我從50音開始學日文，大約120小時課程，其他靠著自修順利通過去年底日文三級考試(306分)，很高興有此機會和大家分享準備考試的心得：

　　一、設定階段性合理目標：除了靠『興趣』學習日文外，設定階段性目標，可以給予自己適當壓力，強迫自己持續保持學習進度。以我為例，考前補習班教到『大家的日本語』29課，考四級應可過關，但除了強化唸書動機與壓力，我決定報考三級，以自修方式先準備三級文法，在考試壓力驅使下，盡量準備。

　　二、趣味聯想記憶學習外語基本功就是『單字』和『文法』，偏偏這兩樣，總是最乏味，尤其上了年紀(笑……)，加上平日工作忙碌，記憶力大不如前，因此，儘可能運用理解或聯想方式背誦單字與文法，若能編出口訣更好，例如，動詞受身形的變化，我聯想成因為是被害，所以要先RA RE(台語發音，打屁)，趁其不備，在施加動作或行為，此外整理的功夫也不可少，文法通常有其邏輯可以循(這點繁田老師教的很棒)，自己平日複習時，先試著整理相關及類似的文法，再對照老師或是文法書，找出遺漏之處，加強印象。

　　三、分配唸書時間：日文檢定考試中，讀解『文法』佔了一半分數(200分)成為拉高分數的關鍵，至於文字、語彙、聽力則靠平日累積，我在考前一個月每天花一個小時至兩個小時準備日文考試，一半以上的時間用在『文法』上猛做過去十年文法考古題，不對在找出原因，考前15天，文法部分只有80分~100分水準，檢定時我拿到161分，使我的日文檢定吃了一顆大補丸。

　　四、營造日文環境：由於上班的關係，利用零碎時間格外重要，在我的MP3中，全部都是日文歌，日文聽力，電視盡量停留在緯來日本台、NHK，沉浸在日文環境中，就算看不懂NHK，也可熟悉日語發音的語調，學著念出來『說』『聽』兩者關係密切，能夠開口說出的內容，若成為聽力內容，通常可以掌握九成以上。此外，念書念到沮喪時，看日劇，放鬆一下，看著自己喜歡的日劇演員，有趣的劇情，也許又可以喚醒學習日文的熱情，重新拿起課本時，活力頓時增加100%，繼續踏著快樂的步伐，朝向日文世界邁進！

　　我覺得繁田老師是一位非常認真負責的老師，對日文的 sense 更是一般日本教師無法望其項背的。語言的學習是需要持之以恆的努力的，特別是沒有環境的非母語人士，未來學習的成效完全 depends on 基礎文法的建立。有了紮實的文法，才有辦法延伸，透過 extensive reading〈廣泛的閱讀〉，才可能培養良好的語感。

　　老師對於基礎文法及語感的建立有豐富的教學經驗，甚至對於台灣學生容易犯的錯誤也是瞭若指掌。我本身感觸很多，最剛開始死背某些語彙或文法以為是慣用的說法沒有文法基礎可循，上了老師的課之後，才深刻體會到原來慣用語句都有演化的過程與相當合理的文法結構。沒有錯，母語人士可以不必理會那些細節而運用自如，但對於身在海外的外語學習者而言，若不能了解文法構造，勢必很難靠著記憶與熟能生巧來活用如此多的文法句型與語彙，更遑論用外語來寫作與演說了。

　　我是台大電機的學生，平常課業繁重，因此不可能有太多時間專注在日語的學習上，但我上老師的課，利用假日不斷加強的結果，也只花了一年半從0到1級，特別是閱讀與聽力都受老師許多專業的指導，對於日語的興趣也是逐日高升。會了日語之後，我不但認識了許多日本朋友，也透過skype獨自前往東京找日本網友玩，另外，像是柯南等動畫或是日劇也可以不看字幕而理解內容，這些都是很有成就感且增添不少生活樂趣的事。因此我對於想學日文卻苦無門路的入門者，或是學了很久卻履遇瓶頸停滯不前的同學們，都只有一個推薦，唯有專業且用心的繁田老師能給大家聽說讀寫全方位的進步。

　　不知道從什麼時候開始喜歡上日本的我，一直努力的想學好日文，雖然目前也還只算入門階段，但是一年就能順利考上二級真的讓我很興奮， 當初的選擇真的沒錯！

　　沒接觸到老師前，其實自己也有在唸一些日文的書，但總覺得遇到瓶頸，沒辦法有效的學習，碰到詞類變化就是跳過，總覺得好麻煩。一年前的我，除了五十音背的還可以之外，其它的部分完全是從零開始，所以選擇了從四級開始，並給了自己一個目標：今年就要考二級！

　　從剛開始的入門，到所有詞類的變化，經由老師的整理跟歸類， 我才知道原來學日文可以這麼簡單！而且老師並不是照著課本上的東西原原本本的照本宣科，常常會補充一些課本之外的東西，讓上課變的更多元化。當然中間還是遇到許多的瓶頸，記得我第一次上二級的課程，一下子難度變的超出我的想像，甚至讓我有想放棄的念頭。但是對日文的熱情，跟老師的教學方式及態度，讓我堅持了下來。當然，只靠著對日文的熱情是不夠的。除了平常的上課之外，補充課外的教材也是必要的(其實就是日劇、動漫跟日本節目啦)。雖然現在還沒辦法完全不看字幕，但是總覺得跟一年前的我來比，真的有很大的進步。另外，也可以透過網路跟日本朋友對話，因為課本上的東西跟實際的應用還是有距離的。現在的我，已經敢一個人去日本自助旅行了，雖然對話方面還是「まだまだ」。

　　今年的目標不只是一級，而是要能更流利的對話，還有聽力的加強。雖然離目標還很遠，但是我相信多學、多聽、多看、多練習，一定可以達成目標！

　　這次參加繁田塾的三級檢定考班，讓我獲益良多。老師們自己整理的講義，加上仔細的教導，讓我對於三級的文法能了解得更透徹。除此之外，透過每星期的回家作業，我也能把日文日文句子寫得更順暢。考過四級檢定考的同學，要繼續往上考三級，並不是一件很困難的事，其中的訣竅之一，就是要勤做歷屆考題。歷屆考題中出現不會的文法，必定要弄清楚，出現過的單字，也要背熟，至於聽力，靠的就是平時的努力，多聽、相信在不斷努力之下，考過三級，將會是輕而易舉的事情。

　　感謝老師辛勤的教學，也謝謝助教們總是很熱情的關心我們，並且幫我們圈解作業的盲點。老師的教學方式真的很活靈活現，不要求我們強記，搭配著適量的練習，跟著老師學習日文真的是受益良多。平日喜歡看日劇的我，現在逐漸可以不那麼仰賴中文字幕了。這裡也想跟老師們分享自己的旅遊經：年初去大阪旅遊時，我嚐試與當地人交談，雖然溝通的能力還是有所宥限，但我很開心所學有所用，而且店員還很客氣的讚美我的日文很“上手”。

　　我想喜歡日本的一切是學習的動力，當然語文能力的培養是長期的投資，一點都怠懈不得。休息了一陣子還是希望能夠再充電，但是有點傷腦筋要上生活化的課程或者是再進階上文法班，希望有空能跟老師聊聊呢！能夠遇到繁田老師以及熱情的助教們，並快樂的學習，真的是一件幸福的事。老師的身體要保重喔！大家都希望能跟著您的步伐正確且愉快的學日文呢！

　　今天收到日文檢定的成績，通過四級的檢定......真的很感謝林老師、張老師認真的教學，讓我在短時間打好日文的基礎！由於這兩個月真的很忙，教四個班的高三，拼命的在趕課，雖然上學期也是熬過來了，但是這樣子真的很累。不過教高三有個好處，五月底學校的課程就結束了，我打算那時候再回來上日文，要記得通知我，而我也會注意你們網站的課程。

親愛的繁田老師與喜屋武老師：

　　我是去年八月由喜屋武老師授課的四級班學員林月嬌同學，幸運的通過去年年底日文四級檢定考試。來繁田塾上課之前，我連日文的50音都不太會，經由喜屋武老師仔細認真的教學，讓我能在短時間內學會50音的平假名與片假名，並且能發出正確的音及語調。

　　我們上課用的書籍是由繁田老師自己編著的四級專用講義，每一課都會清楚的列出基本文法句型、動詞與形容詞的變化，經由喜屋武老師用淺白的方式詳細解說，讓人能容易理解。學完基礎句型後，都有句子練習，能將剛剛已學的內容加以應用及做相似句型的比較；課後還有作業練習，可以督促我回家後能持續複習上課內容。每次的作業，老師也會詳細看過並指正，上課時也很歡迎同學提出問題並給予說明，我也因此更為熟悉已學過的課程內容！

　　此次四級的考試中，我自己在聽力測驗部份成績沒有很好，現在正在上繁田老師三級的檢定課程，老師會固定練習聽力，自已也感到有逐漸在進步之中。希望今年的考試，自己在聽力部分的分數能有所提升！

　　通過日檢四級考試只是學日文的門檻，三級之後的課程才算是真正進入日文學習的殿堂，我有信心如果跟著老師的步驟繼續學習下去，離一級檢定的能力應該不會太久！

　　最後，再次謝謝繁田老師以及喜屋武老師！

　　我大學一升二的暑假，在喜屋武老師的帶領下正式開始學日語。我沒任何基礎，也就是從零開始，一步步跟著老師的進度走。雖然說我只學了三個半月就考上四級，但也不容易，只能說學任何東西都有它一定的難度啊！這三個半月真的蠻辛苦的，但拿到合格書的瞬間真的很值得！

　　「石の上にも三年（有志者事竟成）」這話真有道理，遇到阻礙就「中途半端（半途而廢）」的話，那就真的完了。在此謝謝老師們不厭其煩的教學，ありがとう。